
Enquanto o discurso oficial insiste em pintar um cenário positivo, os dados mostram que a realidade da educação em Caruaru segue preocupante. O município não conseguiu alcançar a meta de alfabetização em 2024, mesmo sendo uma das principais cidades do Agreste.
De acordo com o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), 58,37% das crianças da rede municipal foram consideradas alfabetizadas no ano passado. Apesar de representar uma leve melhora em relação a 2023, o número ficou abaixo da meta estabelecida para o período, que era de 59,11%.
Cidades menores estão avançando mais rápido
O dado chama ainda mais atenção quando comparado a municípios de menor porte, como Altinho. Por lá, 68,08% dos alunos alcançaram a alfabetização, superando a meta de 61,99% e mostrando que é possível avançar mesmo com menos recursos.
A comparação levanta um questionamento importante: o que está impedindo Caruaru de avançar no ritmo necessário? Estrutura e orçamento a cidade tem. O que parece faltar é foco em políticas públicas mais eficientes, voltadas de fato para o aprendizado na base.
Transparência também preocupa: dados do Fundeb ainda não foram atualizados
Além do desafio na alfabetização, Caruaru aparece entre os municípios que ainda não transmitiram as informações do segundo bimestre de 2025 ao SIOPE (Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação).
Esse tipo de dado é fundamental para que a população possa acompanhar onde está sendo investido o dinheiro da educação. Sem ele, fica mais difícil fiscalizar o cumprimento da obrigatoriedade constitucional de aplicar no mínimo 25% da receita em educação.
Hora de repensar prioridades
Caruaru tem todas as condições de ser referência também na prática, não apenas no discurso. Mas pra isso, é preciso garantir que os recursos sejam bem aplicados, os dados estejam acessíveis e que os resultados realmente cheguem na sala de aula.
O município tem potencial, estrutura e profissionais dedicados. O que falta, talvez, é uma gestão mais comprometida com a transparência e com a construção de soluções duradouras especialmente naquilo que mais importa: o futuro das crianças.


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